04.浪花(第2/3 页)

美还很一致，学校里喜欢他的女生不少，很不幸，江夏也逃不过这肤浅的命运。

江夏坚持自己喜欢他的理由比别人更深刻一些，大概是由于那一次文学社在图书馆办的读诗会。

卢景州上台之前，江夏几乎要被那些无病呻吟的矫情折磨得昏昏欲睡，可是他一个人，一本书，就力挽狂澜挽救了叁中文学界的半壁江山。

爱把你收拢来，

像一束束谷物。

他舂打你使你赤裸。

他筛分你使你脱壳。

他磨碾你直至洁白。

他揉搓你直至柔韧。

——江夏到现在还记得，那是纪伯伦的《论爱》。

其实江夏是个对诗歌毫不敏感的木头，她会的从来都只是语文的阅读理解和数学的正弦定理，所有课本上有的知识，江夏充分掌握，所有课本以外的东西，江夏也分不出半点热情。她的宗旨很简单，读书、考试、挨夸，反反复复如此循环。而卢景州的出现，打破了江夏单纯的循环链，让女孩在心里那么一小块地方，多了点不一样的期待。

那之后一段时间，江夏的注意力都停留在了卢景州身上，以至于她忽略了和江浔之间尚未解开的结。

她是个很自私的人，一直如是。

直到那天她被班导找去办公室，身边还坐着高一六班的班主任。

“高一的江浔是你弟弟吧？”

“嗯。”

“你回家和爸妈好好说一下，让他们多给你弟弟做做工作，来叁中读书就应该正儿八经地读，哪有天天上课翘课早退的道理？你这么上进，应该多给他一点正向的引导。”

江夏还记得自己当时沉默了片刻，才抬起头乖巧地回复：“好的，老师。”

其实那时候她心里有个声音在嗤之以鼻。

离开办公室的一瞬间，江夏的神情变得漠然。她抱着老师让她带回教室的小考试卷，每走一步都停顿得很清晰，仿佛一脚踩下去，能泛起一圈涟漪。

她只是在思考。

那些不明真相的老师，居然真的以为她很上进。

还要她给弟弟正向的引导？

被动地执行自己唯一会做的事并不是什么很伟大的能力——对于江夏而言，她唯一会做的就是念书。这不代表她真的爱念书，她只是不知道除了功课和考试，还有什么能值得她去做。可能是因为对念书本身她也没有多少热

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